划重点　　1院校要健全作业控制方法，提升课程组、级组工作综合，有效管控工作构造，保证难度系数不超国家课程标准。　　2全国各地不会再审核新的朝向基础教育环节大学生的课程类校外培训组织，目前专业学位类培训...